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这几天，有一则故事被封狂刷屏，引起了很多争论。
故事并不复杂，是一位爸爸在某乎上分享的自己儿子穿裙子上学的经历。
“爸爸，我想穿裙子！”
事情的起因是这样的。
某一天，上幼儿园的儿子突然告诉爸爸妈妈，自己想穿裙子去上学。理由是觉得裙子好看，且凉快。
爸爸妈妈商量了一会儿觉得，除了传统思维认为男孩不能穿裙子，似乎也找不出其他理由来劝阻儿子，于是他们就同意了。
不仅如此，他们还带着儿子去逛商场，让他自己选一条喜欢的裙子。在这个过程中，他的爸爸写道，“作为一个老父亲，看着自己儿子挑裙子，我真是五味杂陈，但是似乎也没有什么理由反对。”
当然，爸爸妈妈也告诉了儿子，穿裙子去幼儿园可能会有很多人用奇怪的眼光看他，甚至还会有人嘲笑他，但是小家伙表示，无所谓呀~
“这……这不对吧！”
考虑到当天有体育课，爸爸妈妈还给他准备了一条适合运动的裤子。做好一切准备之后，他就勇敢去上学了。
首先遇到的是门口的德育校长和男老师，他们看着穿着裙子的男孩，都愣住了，保安也表示，“这……这不对吧！这不对吧！唉！这不对吧！！”
不到十分钟，班主任也给男孩爸爸发了微信，表达了诧异。
下午爸爸去接孩子的时候，听到很多学生都跟自己爸妈说，你看xxx穿裙子了。
“三秒难受，一秒高兴”
回到家后，爸爸妈妈当然会问儿子今天感受如何，孩子回答说：“三秒难受，一秒高兴，再三秒难受，一秒高兴。”
首先，其实大部分同学都是善意的围观，还有很可爱的比喻，说他像大树长了个尾巴，但是也有很过分的男生掀他的裙子。儿子和他打了起来，但是老师也只是批评了那个男生几句。相比起掀了女生裙子要被罚站狠狠批评，男孩觉得有点委屈。
好在爸爸妈妈和对方沟通后，大家达成了共识，掀裙子的男生也向他道歉了，还是好朋友。
其次，最让孩子伤心的是老师的做法。体育老师在他已经换了裤子的前提下，还是狠狠批评了他；班主任也批评了他，说他是奇装异服；道德与法制课的老师，用了整整一节课批评他，理由是“男孩就要有个男孩的样子，怎么能穿裙子？”
这时班上有几位女生为他说话，认为男孩也有穿裙子的权利，女生也可以做一些男生做的事情。
孩子伤心的倒不是自己被批评，而是他开始怀疑，自己是不是真的做错了。于是他的爸爸妈妈告诉他，早上的时候在朋友圈发了他的事情，有一百多个叔叔阿姨都表扬了他有勇气，鼓励他，还说他的裙子很好看。
看完了大人们对自己的评价，男孩的情绪也渐渐好了起来，开心地去吃水果了。
爸爸妈妈该不该阻止？
其实这个话题也不是第一次引起争议了，去年《奇葩说》就提过这个议题：男孩想穿裙子去幼儿园，父母该不该阻止？
身为家长，我们当然想保护孩子，想为孩子规避掉大部分风险，比如男孩穿裙子去上学会遇到的各种歧视、嘲笑和奇怪目光，甚至还会遇到掀裙子这种攻击行为，我们不希望孩子受到伤害。
但如果在我们告诉了孩子这些事情之后，他仍然坚持，那么不如让他去试试。当然，我们一定要给予充分的支持，做好开导他的准备，带着尊重和孩子沟通。
其中反方辩手袁奇奇的一番话很引人深思。他说：“小男孩到底想不想要穿裙子，不应该由我们去告诉他这是对的还是错的。我们应该尊重他，让他自己决定。不然小孩就会有一种固定思维。
我们这次阻止儿子穿裙子，下次阻止他玩洋娃娃，再下次阻止他跳芭蕾舞，我们告诉他男孩不应该做这些事情。
那么当他看到妈妈在做家务，是不是就会得出结论‘女人就应该做家务’？性别刻板印象此时就出现了。”
有些家长可能会担心这会影响孩子性别认知，一般情况下，我们建议家长在日常生活中通过自身的行为，让孩子明白男女有别，主要是出于一些隐私的自我保护。另外，我们可以这样告诉孩子，大多数男孩都是短发，但也有喜欢长发的男孩。尽量不要去限制孩子的喜好，不要去逼迫他们接受。
我们要让孩子明白，不同的人有不同的观点，在不违反规则的前提下，这些观点没有对错之分。最重要的是，听从自己内心的声音，有人反对，自然也会有人支持，最终的决定权，还是在我们自己手中。
另外，如果在生活中遇到了看起来比较“特别”的孩子，请不要去评判他们，不要告诉自己的孩子他们是另类是怪胎，而是要温柔地告诉孩子，每个人都有选择的权利，只要不打扰到别人，我们都该尊重。
希望每个孩子都能活成自己喜欢的样子。
希望每个家长都能成为庇护孩子的港湾。
更希望每个人都能学会尊重他人。
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