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记者 武晓莉
腾讯日前发布的《2021未成年人互联网兴趣洞察报告》（以下简称 《报告》）显示，互联网已经成为现阶段未成年人开拓视野、日常学习生活的重要平台。
首次触网低龄化
《报告》显示，88%的未成年人首次触网时间为上小学阶段及小学前，且首次触网时间呈现低龄化趋势。其中，6至9岁未成年人中，小学前触网的占42.3%；而在13至16岁未成年人中，小学前触网的比例仅为10.5%。
学习仍是现阶段未成年人的生活重心，线上线下全面开花：一方面，国内在线教育增长与普及速度加快；另一方面，00后校外在线辅导成必备，调查显示，88.7%的00后上过辅导班，47.2%的上过兴趣班。上学日写作业和上辅导班的平均时长是4.6小时，周末则为5.3小时。
未成年人的兴趣爱好相对单一，其中看影视剧、听音乐占比最高。只有三成左右的未成年人对艺术类、阅读和体育感兴趣。接触互联网的时间日益提前，从初中开始，孩子们会更深入地接触网络。从影视娱乐兴趣方面看，小学阶段的孩子对艺术、体育和阅读的偏好相对较高；随着年龄的增长，学习压力增大，体育运动减少，宅文化盛行，上网、游戏成为男生的主要业余爱好，而13-16岁的女生则喜欢宅在家里，追星、阅读、养宠物、逛街、旅游更受女生喜爱。
对在线教育持肯定态度
从积极的角度看，互联网成为未成年人开拓视野、日常学习生活的重要平台。《报告》显示，半数未成年人每天上网至少1次，2020年上半年，在线教育投融资总规模同比增长275%。
对于在线教育，多数未成年人持肯定态度。调查显示，四成以上的未成年人认为互联网可以帮助他们提升能力、充实生活。多数未成年人认为在线教育可以拓展知识面，对学习有帮助，方便培养兴趣、升学考试等。但另一方面，小学生由于网络经验少、自控能力弱，容易网络沉迷（37%），尤其是男生。因此，需要学校、家庭的规范和引导。
刷短视频占比最高
《报告》显示，在关于未成年人上网活动的众多选项中，看短视频居第一位，占比42%，休闲娱乐、打发时间是刷短视频的主要目的。但随着年龄增长，未成年人将短视频作为获取知识、认知世界的重要渠道，如身边事、热点事件等。从内容偏好上看，幽默搞笑、游戏动漫是未成年人最喜欢的短视频类型。
数据显示，35%的未成年人喜欢玩网络游戏，主要目的是休闲娱乐、打发时间，享受比赛竞技感、释放压力、方便与同学交流。其中，女生和低龄阶段的男生玩游戏相对目的性不强，男生在初中以后对于游戏的竞技、成就感和社交诉求更高。
从初中开始，未成年人对于互联网社交的诉求快速提升，拥有强烈的情感互动诉求，其中初中生追星诉求高于其他阶段。与此同时，超过六成社交用户加入过兴趣社交圈子。未成年人的兴趣圈子呈现出明显的多元化特征，其中，饭圈、书友圈用户群体最大，游戏电竞圈、硬核科技圈、国风、体育、二次元、模玩手办也均有一定的受众。
除了浏览和观看，内容创作是未成年人自我表达、实现个体价值的重要方式。27%的未成年人在互联网社交平台制作或发表过原创内容，如短视频、图文、表情包。
职业理想随年龄增长而变化
青少年阶段处于人生观、价值观、世界观的重要形成期。《报告》显示，当代未成年人对现实及未来的思考主要包括成长、科技、互联网、未来等4个方面。其中成长的烦恼问题最多，占比超过四成，主要涵盖学习相关、生活习惯、沟通社交、情感等方面。作为“网生一代”，当代未成年人在互联网产品、技术、服务相关领域也有较多问题。
关于职业理想，超过七成6至16岁未成年人对于未来职业有美好的憧憬，总体来看，老师、医生、警察位列理想职业前三。未成年人的理想职业也随年龄增长呈现由理想到现实的变化。其中，小学生对科学家有更多向往，初中对于歌手/演员、艺术家偏好提升，高中阶段则对于成为白领有更多渴望。
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