孩子心中未来农业蓝图是什么样子？

现代农业到底是什么样子的？农业生物技术是如何造福人类的？在未来，科学技术又将把农业引领到一个怎样的新境界？近日，在农业农村部科技教育司支持、北京科技记者编辑协会承办的2020年全国中小学生“现代农业生物技术”科普征文系列活动中，孩子们拿起了笔和纸，用一张张绚烂多彩的画作和一篇篇妙趣横生的文章描绘出了孩子心中未来农业的美好蓝图。

科学畅想出少年画笔绘就好奇心

“怎样让甘肃的戈壁更绿、耐旱呢？第一个跳进我脑子里的解决方法‘转基因技术’”，曹斯博在自己的《戈壁滩上的绿色》征文中如是写道。作为北大附中深圳南山分校七年三班的学生，曹斯博的作品在本次活动中被评为“优秀征文”。在她的笔下，转基因等生物技术不仅能帮助人类做到传统农业技术难以实现的事，还能在未来帮助人类挖掘出更多有潜力的粮食作物。

在本次征文活动中，像曹斯博的征文这般看似天马行空，实则有理有据的优秀科普作品还有很多。举办2020年全国中小学生“现代农业生物技术”科普征文系列活动即旨在展现新时代中小学生想象力、观察力、阅读力、表达力的同时，通过中小学生带动家长、带动家庭、从而带动全社会了解现代农业生物技术。

为了更广泛地鼓励全国中小学生参与，本次征文活动联合中国科普作家协会共同启动，同时充分发挥北京科技报社“科通社”的平台优势，鼓励全国小学高年级至初中阶段的学生以及全国各地的科学小记者积极参与。截止 2020 年 10 月 12 日，组委会收到参赛作品共405篇，其中文字类作品占比 49%、绘画类作品占比 51%；参赛作品涉及全国 17 个省份及直辖市、30 个市区，共计145所学校及机构参加。

经农业技术领域以及教育、传播领域的多位专家综合评选，最终评选出包括南师附中新城初中许钊文《一位农业科学家的日记》、合肥市四十二中学湖畔分校马晓悦《我想象中的未来农业科技》在内的10篇优秀作品，同时，来自北大附中深圳南山分校冒颖哲《远星麦浪》、广东省中山市三乡镇大布小学李晓林《神奇的未来农业》等10篇作品荣获“新颖形式奖”，来自湖南长沙宁乡一中白马桥中学李心愉《新时代玉米与旧时代玉米的对话》、江西省赣州市阳明小学赖星烨《梯田飞行收割机》的10篇作品荣获“精彩传播奖”。

本次活动还特设“优秀组织奖”，授予北大附深圳南山分校齐秀江、江苏省如皋市搬经镇加力小学谢辉萍、淮南市田家庵区曹庵中心小学杨月叶在内的五位优秀教师。

四位院士云开讲一线专家进校园

为了在写作前帮助广大中小学生正确认识现代农业生物技术，了解转基因农产品，本次活动期间还按照“3+2”的规模，分别组织了3场线上、2场线下科普宣讲。活动邀请了包括中国科学院院士周忠和，中国工程院院士戴景瑞、中国工程院院士陈君石、中国科学院院士康乐和两位行业专家讲述“孩子们能听懂的科普写作及转基因技术”，总观看量超过60万，为征文活动营造了浓厚的科学氛围。

在以“听院士讲讲科学创作的故事”为主题的科普进校园“云启动”活动中，周忠和院士和戴景瑞院士分别结合自身的科研经历，向青少年讲述了自己创新思维与探索历程，分享了他们对科学知识、科学精神、科学思想、科学方法等方面的智慧与见解，鼓励更多的青少年加入科学普及和科幻创作队伍。

在随后“院士来上课”、“院士专家讲科学”等线上课堂中，陈君石院士、康乐院士分别以“神奇的现代农业生物技术”以及“破解蝗虫聚集成灾之谜”为题，为中小学生“在线开讲”，并号召广大学生积极参与线上互动和征文写作，在各大学校和教育机构中间获得了热烈反响。据了解，在开讲期间，仅陈君石院士的“神奇的现代农业生物技术”一期就吸引了天津20中、57中、滨海新区紫云中学、靖江路小学、南开区师大附属实验中学、平山道小学、新华中学等七所中小学组织观看，平台播放总量超26万。

除了线上开讲，本次活动还邀请了中国科学院遗传与发育生物学研究所高级工程师姜韬教授和安徽农业大学徐家萍教授走进校园，直接面对学生开讲。除了科普专业的知识，还列举了诸如“斑马为什么有条纹？”“祖母绿海蛞蝓”等一系列有趣的例证，进一步向广大师生说明了生物技术是生物育种和生命科学的重要工具、研究手段和研究对象。